广工实习报告

广工实习报告

在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的广工实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、实习目的和任务

从开学初到这一周的实习的这段时间里，我们对工程地质这一个学科有了一个综合的、全面的了解。从基础地质的知识，岩土的工程地质特性，再到不良地质现象及分析评价和工程地质勘察，老师都详细和我们讲解各方面的知识，使我们对工程地质学产生较大的兴趣，也使我们掌握了关于工程地质的基本知识，相信这对我们以后实习以至工作，都有很大的帮助。

当然，从课本上所学的仅仅还不够，且书本上的知识与实际情况往往有很大的差距。所以为了更多更好地认识了解不同的工程地质现象，通过这次的实习，培养我们自己在工程地质方面对于不同的现象做出分析的能力，以及解决在实践时期遇到的简单基本的工程地质问题的能力。

实习任务：一是老师课堂讲解相关知识和实验室参观学习；二是实地考察莲花山并由老师带领给我们讲解分析相关工程地质现象。这次实习使我们通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水的作用以及不良地质现象等。

实习时间：第七周一周时间

实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山。

实习安排进度表：（见下图）

二、内业部分

2.1 实习动员

时间: 4月8日 星期一 阴天

地点: 广东工业大学教学楼教5--206

内容: 1、实习动员 2、观看“不良地质现象”影像资料

今天是实习周的第一天，早上老师给我们做了实习的总动员，向我们介绍实习的进程和安排，同时还指导我们户外实习时该怎么观察各种地质现象，注意哪些问题和从相应的方向去思考看到的不良地质作用。其次老师通过一些实例给我们介绍了工程地质现象，并做了简要的分析。

2.2 观看影像资料

首先观看的是岩崩的影像，影像先是介绍了岩崩的相关方面知识，就以盐池河磷矿岩崩为实例做了详细分析。影像中还用到盐池河磷矿地质图和坑道裂缝平面图为我们做了详细的分析以及解剖。

简要介绍岩崩

概念：崩塌（崩落、垮塌或塌方）是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。产生在土体中者称土崩，产生在岩体中者称岩崩。

形成条件：（1）地形地貌：地形条件的复杂程度及斜坡坡度控制着岩崩滑坡产生的监空条件。（2）、地层岩性：斜坡的地层岩性，是发生滑坡的物质基础。（3）、地质构造 ：一个地区的地质构造环境，对滑坡的形成有多方面的影响。（4）、水的作用 ：降雨和融雪的渗透水作用，是产生滑坡的最主要外因。（5）、地震作用：地震是诱发滑坡的重要因素之一。

防治措施：（1）监测预报：在岩崩崩倒之前，不稳定逐渐积累，并以位移变形、压力增加的形式表现出来，所以在岩崩发生之前，变形急剧加快，岩体应力急剧增长，对这些现象作出准确的预报可以防治岩崩。（2）工程处理：一防止地表水渗入危岩体内，可修筑排水沟槽。二对较小规模的岩崩，可修筑支挡工程。三用锚杆加固或者清除危岩边坡也可以防治岩崩。

然后又看了滑坡的影像，影像资料讲得很详细。还以下列实例做了详细分析：鸡筏子滑坡、铁西滑坡、磨子湾滑坡。

观看的影像中还有泥石流、地震、岩溶、火山爆发等各类的不良地质现象。

下面说一下部分工程地质现象的概念：

滑坡：斜坡大量岩土体在重力作用下失去原有的稳定状态，沿一定的滑动面（或带）整体向下滑动的现象。

泥石流：在山区，由于暴雨或融雪的急流携带着大量固体物质沿着沟谷、陡坡急骤下泄的暂时性山地洪流称为泥石流。

岩溶：是可溶性岩石在水的化学和物理作用下产生沟槽、裂隙和空洞，以及由于空洞顶板塌落使地表产生陷穴、洼地等类似现象和作用的总称。

褶皱(曲)：是岩层在构造变动中受力形成连续弯曲的永久变形，其中一个单独的弯曲称为褶曲。

断裂构造：岩体受到的构造应力作用超过其强度时，其连续完整性遭到破坏，发生裂缝或错断，形成断裂构造。

2.3 地质图的阅读

时间: 4月9日 星期二 阴天

地点: 广东工业大学教学楼教4--209

今天老师给我们讲解了地质图的阅读和分析。而对于地质图这一方面，我们要做的是学会阅读地质图的一般步骤和方法；掌握各种岩层产状、接触关系在地质图上的表现特征；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现特征。

老师从地质学的一般知识开始讲起，这其中包括地质图的种类、基本内容和规格以及表示方法等等。接着又在地质构造这方面给我们讲述岩层产状、褶皱、断层及岩层接触关系。

之后老师又结合图例给我们讲了岩层接触关系在地质图上的表现、地质图上分析褶皱构造的方法、在地质图上分析断层的方法几个方面的内容。

以下是岩层接触关系在地质图上的表现：

(1)整合接触：在地质图上表现为岩层时代延续，产状一致，岩层界线彼此平行延伸。

(2)平行不整合接触：表现为上下两套岩层产状一致，岩层界线平行排列，其间有地层缺失，即岩层时代不延续。

(3)角度不整合接触：上下两套岩层产状不同，地层时代不延续，其间有地层缺失。在图上常表现为较老的一套岩层界线被不整合线切割，而新的一套岩层的界线则与不整合线大致平行延伸。

这个内容是区分背斜和向斜：横穿岩层延伸方向，在某一岩层的两侧依次对称出现新岩层者为背斜，反之为向斜。即从该岩层轴部(核部)，向两侧(两翼)逐渐出露新岩层为背斜，反之轴部为新岩层，向两翼逐渐出露老岩层为向斜。

老师还介绍了我们阅读地质图的步骤和以黑山寨地区地质图为实例做了具体的分析。

2.4工程地质勘察

老师除了与我们讲解地质图外，还讲了工程地质勘察的相关知识。

老师详细地介绍工程地质勘察的任务、岩土工程勘察等级、勘察阶段划分、工程地质勘察的方法、工程地质勘察的布置和工程地质勘察资料整理等。

工程地质勘察方法

（1）工程地质测绘法：有像片成图法、实地测绘法（包括布点法、路线法、追踪法）

（2）工程地质勘察：钻探、坑探、物探（电法勘探、地震勘探）

（3）工程地质试验：岩土试验、水文试验（4）长期观测

工程地质勘察阶段的划分

勘察阶段：可行性研究阶段、初步勘察阶段、详细勘察阶段

三、外业实习部分

3.1大学城到莲花山沿途

时间: 4 ……此处隐藏16266个字……水电的知识，并且在工程预结算方面也要熟练精通。我觉得项目经理的话是正确的，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向老施工员学习了许多有关水电的知识。

我的实习工作结束了，这又是一个新的开始。我尝到了实习给我带来的甜头，也尝到了建筑行业的辛苦。以下我将就这次实习的几点总结：

1.实习时间有限，毕竟仅仅一个月时间虽然可以学到整个工程的流程是如何施工的，但一些细节仍无法深入。

2.通过实习，我对自己的专业知识有了很大的认识，对目前看书只能了解一种工程结构，感觉犹如井底之蛙。

3.通过实习使我对建筑行业有了更大的兴趣，为我以后的建筑之路指了明灯。

生 产 实 习 报 告

实习单位 伟恒电子数码科技有限公司

学生学院

专业班级

学 号____

学生姓名_______

20xx 年 8 月 26 日

8月初，在朋友的介绍下我应聘来到了广州的伟恒电子数码科技有限公司，这是一家从事手

机零配件组装的公司，公司并不算大，但是在其中我却深切感受到自动化技术的应用。 由

于公司处于起步阶段，很多设备都是刚刚开始运营，刚来的第一天，我便有幸跟随考察团对

设备的审查与考量，考查的重点便是手机装配自动化生产流水线的优化。认识到优化生产流

水线第一站的作业时间, 及多久放一片主板, 此为满足生产计划量所必须的投入循环时间。

但在实际上, 瓶颈站的作业时间必然大于第一站, 第一站一定不是瓶颈站, 所以第一站不一

定会完全依要求的循环时间去投入, 因为瓶颈站已脱拖慢他的速度, 因此管理的角度来看,

要确实要求第一站作业者依规定速度投入。输送带的速度也可反推算出日产量, 下面为输送

带速度的公式：输送带的pitch时间 = 整日的上班时间/日产量*(1+不良率) 输送带的速度

= 记号间隔距离 /输送带的pitch时间所谓记号间隔距离, 在皮带线上所做的记号间的

距离, 希望工作者依记号流经的速度完成作业并放置在皮带线上; 而炼条线并没有做记号,

就以板子的长度当做记号间隔距离。而我们要做的就是观察找出瓶颈站和间隔距离，通过编

程重新输入机器的动作时间；尽可能的缩短其间隔距离，提高效率，同时不能让瓶颈处出现

总是忙个不停或者总是将主板往后拉为企业节省人工，提高效益，公司引进了手机外壳自动

化组装锁螺丝机设备。可根据企业提供产品加工规格螺丝类型进行设计制造。热心的同事耐

心的为我讲解了其原理与应用。可用于路由器、排插、电源、玩具车轮、一般手机外壳、电

源适配器、pcb电子产品、电子小设备、移动电话机板、电池盒、小型家用电器、汽车零件

装配等小电子电器装配产品。可代替人工特定的螺丝锁付作业，实现机械化生产。单机即可

操作，完全不需要搭配外部电脑即可单机运作。不但安装便利，操作设定更是简单。占用空

间小，最大限度节省了作业时间。采用plc程式控制，在螺丝旋上后自动瞬时断电延时闭合，

出现故障后立即断电停止运作。

之后我参观了公司

刚刚引进的铸塑设备，准备自己生产手机外壳。铸塑的基本工艺流的现象。程为：原材料—

—烘干——加热——铸射——冷却——成型——深加工。铸塑原材料，铸塑模具，铸塑设备

是铸塑的三要素。铸塑设备的工作流程为：原材料烘干——马达将之变为流体——螺杆传送

至模具。铸塑设备的动作系统是由一系列的自动控制系统组成的，例如：烘干系统温度自动

控制、流体原料送至模具后的冷却时间自动控制、模具开合时的速度自动控制等。这些不同

的控制系统相互联系和制约。该设备将自动控制系统加以集成，固化在控制板中的程序是实

现自动控制的关键之所在也是经济价值所在。通过控制面板可以对该设备实现控制功能的选

择和设置，实现了半自动控制。在铸塑这一朝阳产业中，自动化技术体现了它的经济价值。 装

配车间完成从部件到整体的装配，其中的带动生产线的电动机的停、起和转速控制体现了自

动化的应用。在实际生产过程中要求生产线稳定运行，因此电机的调速必须稳定、可靠，否

则将极有可能造成生产上的重大损失或事故。然后在实习的第6天，电机发生故障，幸亏公

司配置的plc控制系统自动断电，保护了其他设备的安全，拿着一个故障换下的电机，我也

开始学习其相关知识。公司采用的是三相鼠笼式异步电动机，外部采用星型接法，外部链接

用来测量和保护电路用的电流电压互感器，额定转速在1430r/min，使用的电压为380v，额

定功率为3kw。通过观察电机内部损耗，推测出电机是在超频运转下损坏的。电机超频，顾

名思义就是电机运行频率超过额定频率。虽然一时可能不会对电机造成很大的危害，但时间

长了就会对电机的寿命造成影响。在电机超频运转时，电机转速会明显加快，同时会使电动

机定子铜耗、转子铜（铝）耗、铁耗及附加损耗的增加，最为显著的是转子铜（铝）耗。这

些损耗都会使电动机额外发热，使电机的很大一部分功率消耗在了热耗上，效率降低。所以，

工作时一般都不会让电机工作在超频状态。

10天的实习，10

天的学习，时间虽不长，但却这是领悟到自动化技术的广泛应用，希望在以后的工作中能着

实应用所学到的知识，为自动化技术的发展多做贡献，同时也充实自己。

教师评语和评分

教师评语：

教师评分：_____________

教师签名：

日期：

生 产 实 习 报 告

实习单位

学生学院自动化学院

专业班级 网络信息

学 号______________________

学生姓名______________________

20xx 年 11 月 10 日

目录

1．实习单位情况介绍

1.1 实习单位背景

1.2 实习单位的主要业务及技术环境

2．本人在实习期间所承担的工作

2.1 所承担的工作

2.2 在实习单位中与同事的协作

2.3 所学专业知识在实习工作中的应用情况

2.4 生产实习思考题回答 (去湖北宜昌葛洲坝生产实习的同学需要写这一部分。自行实习的同学不用写这部分，但要写在自行实习过程中遇到的问题及解决的方法)

3．生产实习的心得体会

注意：生产实习报告的正文内容不得少于8页!